南京小孩语言发育迟缓原因 提升特殊儿童各个领域的能力Rca插座纠偏机

南京小孩语言发育迟缓原因 提升特殊儿童各个领域的能力

南京建邺南方贝贝儿童发展中心期望通过专业的评估、疗育和家庭教育，提升儿童的整体发展，以及让家长、教师及社会人士进一步认识儿童在成长过程中所面对的挑战和需要。我们这些年共对2000多位儿童进行了康复，目前在中心在训儿童有两百多名。团队分两个部门，一个特教部，一个融合部。目前在册老师50名，特教部38名，融合部9名，另配后勤人员3名，所有的老师都拥有教师资格证，特殊儿童康复上岗证、部分老师拥有手语证及心里师三级证书；老师们均分别有特殊教育、学前教育或心理学的教育背景。

南方贝贝儿童发展中心定期给老师和家长们提供学和交流的平台，经常开展各种培训。2017年我们对中心老师进行了多次线下、线上内训及外训，通过这些培训，老师们的教学技能得到了大幅提升。2017年3月来自于加拿大的专家EstherLam老师来中心进行教学指导；2017年4月南京特教学院康复科学系的许海燕讲师来给家长、老师们做指导；2017年5月台湾职能师邵玉珊教授给老师们开展了感统讲座；2017年7月，老师们参加了第四期全国特殊儿童康复人员的培训；2017年12月南方贝贝全体老师一起参加学了智然老师《万物生长靠太阳》的高能量心理学报告会。2018年2月，邀请唐木得老师来贝贝进行口肌培训；2018年3月，邀请魔法妈妈周玲玲老师和她的女儿Grace来南京进行培训；2018年6月，邀请美国特教专家来南京进行技术指导；2018年8月，邀请北京殊心团队老师来南京进行PRT一级培训等等。

南方贝贝儿童发展中心个训课程,由于特殊儿童在认知理解，社会性及专注力方面的发展困难，一对一的课程是儿童发展进步的必须教学模式。在ABA的原理下将DTT的手法灵活运用，着力解决儿童认知，理仪征解与语言的发展。在语训课中个训老师不但重视加强儿童对口腔机能的控制，同时也保护儿童的学积极性，农机配件关注儿童的主动参与，以达到提高发音的准确性、增强使用语言的积极性、正确使用功能性语言，真正可以进光配线架行适当的语言沟通的目的.重点表现在根据每滑轮个孩子的具体能力、针对每个儿童不同阶段的不同需求、根据科学的PEP--3评估来制定合理的教学计划，由老师一对一实施完成，加强儿童的个人基本知识和能力（配合、注意力、模仿、语言、认知等），为融入集体环境奠定基础。